N. Wieringa, F. Janssen, and J. Driel van, “Het gebruik van doelsystemen om de interpretatie en implementatie van concept-contextonderwijs door biologiedocenten te begrijpen”, Pedagog. Stud., vol. 90, no. 3, Jan. 2013, Accessed: Oct. 27, 2025. [Online]. Available: https://pedagogischestudien.nl/article/view/14253