J. Akker den van, W. Kuiper, and N. Nieveen, “Bruggen slaan tussen beleid, praktijk en wetenschap in curriculumontwikkeling en -onderzoek”, Pedagog. Stud., vol. 89, no. 6, Jan. 2012, Accessed: Jun. 17, 2025. [Online]. Available: https://pedagogischestudien.nl/article/view/14304