J. Voogt, S. McKenney, N. Roblin, B. Ormel, and J. Pieters, “De R&D functie in het onderwijs: drie modellen voor kennisbenutting en -productie”, Pedagog. Stud., vol. 89, no. 6, Jan. 2012, Accessed: Apr. 04, 2025. [Online]. Available: https://pedagogischestudien.nl/article/view/14305