M. Poland, B. Oers van, and J. Terwel, “Effecten van het leren schematiseren van jonge leerlingen op hun latere prestaties in het reken-wiskundeonderwijs”, Pedagog. Stud., vol. 87, no. 2, Jan. 2010, Accessed: Oct. 27, 2025. [Online]. Available: https://pedagogischestudien.nl/article/view/14356