[1]
E. Kroesbergen, L. Sontag, R. Steensel van, P. Leseman, and S. Ven der van, “Plaatsing van leerlingen met een beperking in het reguliere onderwijs: De ontwikkeling van schoolvaardigheden, competentiebeleving en probleemgedrag”, Pedagog. Stud., vol. 87, no. 5, Jan. 2010, Accessed: Apr. 30, 2025. [Online]. Available: https://pedagogischestudien.nl/article/view/14376