[1]
S. Maas, C. Klaassen, and E. Denessen, “De verschillende gezichten van moreel-kritische situaties: emoties, overwegingen en handelingen van docenten”, Pedagog. Stud., vol. 84, no. 2, Jan. 2007, Accessed: Oct. 27, 2025. [Online]. Available: https://pedagogischestudien.nl/article/view/14514