M. Schaaf der van, K. Stokking, and N. Verloop, “De invloed van cognitieve representaties van beoordelaars op hun beoordeling van docentportfolio’s”, Pedagog. Stud., vol. 82, no. 1, Jan. 2005, Accessed: Mar. 14, 2026. [Online]. Available: https://pedagogischestudien.nl/article/view/14583