M. Droop, S. Peters, C. Aarnoutse, and L. Verhoeven, “Effecten van stimulering van beginnende geletterdheid in groep 2”, Pedagog. Stud., vol. 82, no. 2, Jan. 2005, Accessed: Mar. 14, 2026. [Online]. Available: https://pedagogischestudien.nl/article/view/14590