N. Breekveldt and D. Brugman, “Rekenniveau, sociometrische status en sekse in relatie tot scaffolding bij het rekenen van 9- tot 12-jarigen”, Pedagog. Stud., vol. 82, no. 5, Jan. 2005, Accessed: Jun. 25, 2025. [Online]. Available: https://pedagogischestudien.nl/article/view/14605