P. Petegem van and J. Vanhoof, “Feedback over schoolprestatie-indicatoren als strategisch instrument voor schoolontwikkeling? Lessen uit twee Vlaamse cases”, Pedagog. Stud., vol. 81, no. 5, Jan. 2004, Accessed: Jun. 23, 2025. [Online]. Available: https://pedagogischestudien.nl/article/view/14653