J. Torbeyns, L. Verschaffel, and P. Ghesquière, “Efficiëntie en adaptiviteit van strategiegebruik bij elementaire rekensommen bestudeerd via de ‘choice/no-choice’-methode”, Pedagog. Stud., vol. 79, no. 2, Jan. 2002, Accessed: Oct. 27, 2025. [Online]. Available: https://pedagogischestudien.nl/article/view/14725