G. Dam ten and S. Severiens, “Leerstijlen, leerstrategieën en leermotivatie. Een meta-analyse van het leren van vrouwen en mannen”, Pedagog. Stud., vol. 72, no. 3, Jan. 1995, Accessed: Jun. 17, 2025. [Online]. Available: https://pedagogischestudien.nl/article/view/15111