[1]
L. Sontag and G. Meijnen, “De invloed van school- en klaskenmerken op de cognitieve en linguïstische vaardigheden van kleuters”., Pedagog. Stud., vol. 72, no. 4, Jan. 1995, Accessed: Oct. 27, 2025. [Online]. Available: https://pedagogischestudien.nl/article/view/15115