Oosterhoff, Arda, et al. “Strategieën Voor principiële Weerstand Bij Leraren. : De Praktisch-Evaluatieve Dimensie Van Agency in Werking in Groep 1 En 2 Van Het Basisonderwijs”. Pedagogische Studiën, vol. 102, no. 4, Dec. 2025, pp. 331-59, https://doi.org/10.59302/q2q69e49.