Struyf, A., et al. “Veerkracht Verkennen: Hoe Vijf Vmbo-Scholen Veerkrachtig Reageren Bij Het Realiseren Van Educatief Partnerschap Met Ouders Van Risicoleerlingen Tijdens De COVID-19- Crisis”. Pedagogische Studiën, vol. 99, no. 3, Feb. 2022, https://pedagogischestudien.nl/article/view/13740.