Coertjens, L., et al. “Teksten Beoordelen Met Criterialijsten of via Paarsgewijze Vergelijking: Een Afweging Van Betrouwbaarheid En Tijdsinvestering”. Pedagogische Studiën, vol. 94, no. 4, Jan. 2017, https://pedagogischestudien.nl/article/view/14090.