Juchtmans, G., and A. Vandenbroucke. “Overtuigingen Als Sleutel Om Zittenblijven Te Begrijpen En Terug Te Dringen: Een Kwalitatieve Analyse Van Overtuigingen over Zittenblijven in Vlaamse Scholen”. Pedagogische Studiën, vol. 90, no. 5, Jan. 2013, https://pedagogischestudien.nl/article/view/14262.