Wal-Maris der van , S., et al. “Motieven, Verwachtingen, Leerconcepties En leeroriëntaties Van Reguliere En Academische Studenten Aan Lerarenopleidingen Basisonderwijs Bij Aanvang Van De Studie”. Pedagogische Studiën, vol. 89, no. 5, Jan. 2012, https://pedagogischestudien.nl/article/view/14295.