Jacobs, K., and E. Struyf. “Socio-Emotionele geïntegreerde Leerlingenbegeleiding Op School: De Constructvaliditeit En Betrouwbaarheid Van De SEG-Vragenlijst”. Pedagogische Studiën, vol. 87, no. 6, Jan. 2010, https://pedagogischestudien.nl/article/view/14378.