Eerde van , H.A.A., and M.H. Hajer. “Boekbespreking ’Als Je Begrijpt Wat Ik Bedoel. Een Zoektocht Naar Verklaringen Voor Achterblijvende Prestaties Van Allochtone Leerlingen in Het Wiskundeonderwijs”. Pedagogische Studiën, vol. 81, no. 6, Jan. 2004, https://pedagogischestudien.nl/article/view/14658.