Bosman , A., and M. Leerdam van. “Aanvankelijk Spellen: De Dominantie Van De Verklankende Spelwijze En De Geringe Effectiviteit Van Lezen Als Spellinginstructie-Methode”. Pedagogische Studiën, vol. 70, no. 1, Jan. 1993, https://pedagogischestudien.nl/article/view/15182.