Schuitema, J., S. Palha, C. Boxtel van, and T. Peetsma. “Effecten Van Taakstructuur En Groepssamenstelling Activiteiten Van Leerlingen Met Hoge Cognitieve Vermogens Tijdens Samenwerkend Leren ”. Pedagogische Studiën 96, no. 2 (January 1, 2019). Accessed January 27, 2026. https://pedagogischestudien.nl/article/view/13886.