Brouwer, J., E.P.W.A. Jansen, W.H.A. Hofman, and A. Flache. “Een Goed Begin Is Het Halve Werk: Het Belang Van Kleinschalig Onderwijs Voor De Interactie, Zelfeffectiviteit En Studiesucces in Het Eerste Semester”. Pedagogische Studiën 93, no. 3 (January 1, 2016). Accessed October 27, 2025. https://pedagogischestudien.nl/article/view/14140.