Goffin, E., R. Janssen, E. Ameel, I. Thomassen, I. Avau, and W. Dooren van. “Hangen Cijferprestaties Van Leerlingen in Het Basisonderwijs Samen Met Het Gebruikte Wiskundehandboek? Een Mixed Methods Analyse”. Pedagogische Studiën 93, no. 4 (January 1, 2016). Accessed April 4, 2025. https://pedagogischestudien.nl/article/view/14146.