Roorda , D., H. Kooman, J. Spilt, and F. Oort. “De Invloed Van Affectieve Leraar-Leerlingrelaties Op Het Schools Leren Van Leerlingen: Verschillen Tussen Basis- En Voortgezet Onderwijs”. Pedagogische Studiën 91, no. 2 (January 1, 2014). Accessed April 4, 2025. https://pedagogischestudien.nl/article/view/14195.