Bos, A.B.H., C. Terlouw, and A. Pilot. “Leren Door Te Corrigeren: De Leerwinst Van De Leerlingbeoordelaar Bij Het Nakijken Van Het Werk Van Medeleerlingen in Voortgezet bètaonderwijs”. Pedagogische Studiën 85, no. 6 (January 1, 2008). Accessed October 27, 2025. https://pedagogischestudien.nl/article/view/14495.