Petegem van , P., and J. Vanhoof. “Feedback over Schoolprestatie-Indicatoren Als Strategisch Instrument Voor Schoolontwikkeling? Lessen Uit Twee Vlaamse Cases”. Pedagogische Studiën 81, no. 5 (January 1, 2004). Accessed June 23, 2025. https://pedagogischestudien.nl/article/view/14653.