Kroesbergen, E., and J. Luit van. “Veranderingen in Strategiegebruik Bij Het Leren Vermenigvuldigen: Effecten Van Een Interventiestudie Bij Kinderen Met Rekenproblemen”. Pedagogische Studiën 79, no. 2 (January 1, 2002). Accessed October 27, 2025. https://pedagogischestudien.nl/article/view/14726.