Bosman , A., and M. Leerdam van. “Aanvankelijk Spellen: De Dominantie Van De Verklankende Spelwijze En De Geringe Effectiviteit Van Lezen Als Spellinginstructie-Methode”. Pedagogische Studiën 70, no. 1 (January 1, 1993). Accessed April 26, 2025. https://pedagogischestudien.nl/article/view/15182.