Smeets, H., and A. Leij1 der van. “Differentiële Effecten Van Computergestuurde Instructie Op Het Lezen Van Dyslectische En Zwak Lezende Kinderen”. Pedagogische Studiën 70, no. 1 (January 1, 1993). Accessed April 26, 2025. https://pedagogischestudien.nl/article/view/15184.