Schuitema J, Palha S, Boxtel van C, Peetsma T. Effecten van taakstructuur en groepssamenstelling activiteiten van leerlingen met hoge cognitieve vermogens tijdens samenwerkend leren . Pedagog. Stud. [Internet]. 2019 Jan. 1 [cited 2025 Nov. 21];96(2). Available from: https://pedagogischestudien.nl/article/view/13886