Robbers E, Donche V, Maeyer S, Petegem P. Invloeden van leerconcepties op het doorstroompatroon van leerlingen in de eerste twee jaren van het voortgezet onderwijs. Pedagog. Stud. [Internet]. 2016 Jan. 1 [cited 2025 Apr. 3];93(3). Available from: https://pedagogischestudien.nl/article/view/14141