Fagging Auer M, Hickendorff M, Putten van C. Strategiegebruik bij rekenen afleiden uit het schriftelijk werk van basisschoolleerlingen. Pedagog. Stud. [Internet]. 2015 Jan. 1 [cited 2025 Apr. 3];92(1). Available from: https://pedagogischestudien.nl/article/view/14158