Schaap H, Schaik van M, Bruijn de E. Studenten leren recontextualiseren in het beroepsonderwijs; de rol van ontwerptekeningen en beroepsdilemma’s. Pedagog. Stud. [Internet]. 2014 Jan. 1 [cited 2025 May 12];91(1). Available from: https://pedagogischestudien.nl/article/view/14187