Verschueren K, Cadima J, Doumen S. De rol van leerkracht-kind interacties in de ontwikkeling van probleemgedrag tijdens de transitie naar de lagere school. Pedagog. Stud. [Internet]. 2014 Jan. 1 [cited 2026 Mar. 14];91(5). Available from: https://pedagogischestudien.nl/article/view/14210