Ummels M, Kamp M, Kroon de H, Boersma K. De ontwikkeling van conceptuele samenhang binnen concept-contextonderwijs: Een case study voor het vak biologie in 4-havo. Pedagog. Stud. [Internet]. 2013 Jan. 1 [cited 2025 Oct. 27];90(2). Available from: https://pedagogischestudien.nl/article/view/14239