Akker den van J, Kuiper W, Nieveen N. Bruggen slaan tussen beleid, praktijk en wetenschap in curriculumontwikkeling en -onderzoek. Pedagog. Stud. [Internet]. 2012 Jan. 1 [cited 2026 Mar. 14];89(6). Available from: https://pedagogischestudien.nl/article/view/14304