Land J, Sanders T, Bergh den van H. Effectieve tekststructuur voor het vmbo: Een corpus-analytisch en experimenteel onderzoek naar tekstbegrip en tekstwaardering van vmbo-leerlingen voor studieteksten. Pedagog. Stud. [Internet]. 2008 Jan. 1 [cited 2025 Jun. 25];85(2). Available from: https://pedagogischestudien.nl/article/view/14454