Louwe J, Overveld van C, Merk W, Castro de B, Knoops W. De invloed van het Programma Alternatieve Denkstrategieën op reactieve en proactieve agressie bij jongens in het primair onderwijs: effecten na één jaar. Pedagog. Stud. [Internet]. 2007 Jan. 1 [cited 2025 Oct. 27];84(4). Available from: https://pedagogischestudien.nl/article/view/14526