VANBUEL, Marieke; FRIJNS, Carolien; VANDOMMELE, Goedele. De rol van een tweejarig professionaliseringstraject in het versterken van begrijpend leesonderwijs in de basisschool. Pedagogische Studiën, [S. l.], v. 102, n. 2, p. 161–190, 2025. DOI: 10.59302/zdtckk54. Disponível em: https://pedagogischestudien.nl/article/view/22353.. Acesso em: 27 oct. 2025.