HELMZ-LORENZ, M.; PERS VAN DER, M.; MAULANA, R.; LANS VAN DER, R.; MOORER, P.; HOORN-FLENS VAN DEN, P. Opschaling van inductie en het pedagogisch-didactisch handelen van beginnende docenten in het voortgezet onderwijs. Pedagogische Studiën, [S. l.], v. 96, n. 1, 2023. Disponível em: https://pedagogischestudien.nl/article/view/13885.. Acesso em: 14 dec. 2024.