VERHOEF , N.; ZWARTEVEEN-ROOSENBRAND , J.; JOOLINGEN VAN , W.; PIETERS , J. Wiskundig begrip bij het modelleren van veranderingsprocessen met differentiaalvergelijkingen. Pedagogische Studiën, [S. l.], v. 90, n. 2, 2013. Disponível em: https://pedagogischestudien.nl/article/view/14242.. Acesso em: 3 apr. 2025.