SCHELLENS, T.; VALCKE, M. Asynchrone discussiegroepen: een onderzoek naar de invloed op cognitieve kennisverwerking. Pedagogische Studiën, [S. l.], v. 79, n. 6, 2023. Disponível em: https://pedagogischestudien.nl/article/view/14763.. Acesso em: 19 sep. 2024.