ROELOFS, E.; VEENMAN, S.; RAEMAEKERS, J. Teamgerichte nascholing en coaching: Effecten op het didactisch handelen van leerkrachten in combinatieklassen. Pedagogische Studiën, [S. l.], v. 70, n. 5, 1993. Disponível em: https://pedagogischestudien.nl/article/view/15212.. Acesso em: 27 oct. 2025.