Teamgerichte nascholing en coaching: Effecten op het didactisch handelen van leerkrachten in combinatieklassen

Auteurs

  • E. Roelofs
  • S. Veenman
  • J. Raemaekers

Samenvatting

Downloads

Download data is not yet available.

Downloads

Gepubliceerd

1993-01-01

Nummer

Vol 70 Nr 5 (1993)

Sectie

Artikel

Citeerhulp

Roelofs, E., Veenman, S., & Raemaekers, J. (1993). Teamgerichte nascholing en coaching: Effecten op het didactisch handelen van leerkrachten in combinatieklassen. Pedagogische Studiën, 70(5). https://pedagogischestudien.nl/article/view/15212