Ga naar tekst Ga naar het hoofdnavigatiemenu Ga naar de voettekst van deze webpagina
pedagogische studien
  • Huidig nummer
  • Archieven
  • Inzendingen
    • Type Bijdragen
    • richtlijnen voor bijdragen
    • Aanleveren manuscripten
  • Over
    • Over dit tijdschrift
    • Redactie
    • Beleid
    • Ethiek en consent
    • Peer-reviewprocess
  • Contact
Zoek
  • Registreren
  • Inloggen
  1. Home /
  2. Archieven

Archieven

  • Vol 102 Nr 4 (2025)

  • Vol 102 Nr 3 (2025)

  • Vol 102 Nr 2 (2025)

  • Vol 102 Nr 1 (2025)

  • Vol 101 Nr 4 (2024)

  • Themanummer Lesson Study
    Vol 101 Nr 3 (2024)

  • Vol 101 Nr 2 (2024)

  • Vol 101 Nr 1 (2024)

  • Vol 100 Nr 4 (2023)

  • Vol 100 Nr 3 (2023)

  • Themanummer: ONDERWIJS EN OPVOEDING IN SURINAME EN OP DE CARIBISCHE EILANDEN
    Vol 100 Nr 2 (2023)

  • Vol 100 Nr 1 (2023)

  • Vol 99 Nr 4 (2022)

  • Vol 99 Nr 3 (2022)

  • Vol 99 Nr 2 (2022)

  • Vol 99 Nr 1 (2022)

  • Vol 98 Nr 5 (2021)

  • Vol 98 Nr 4 (2021)

  • Vol 98 Nr 3 (2021)

  • Vol 98 Nr 2 (2021)

  • Vol 98 Nr 1 (2021)

  • Vol 97 Nr 6 (2020)

  • Vol 97 Nr 5 (2020)

  • Vol 97 Nr 4 (2020)

  • Vol 97 Nr 3 (2020)

1-25 van 323 Volgende

Indienen

Manuscript indienen

Nieuwsbrief/Lidmaatschap

Wilt u op de hoogte blijven van de artikelen die gepubliceerd worden in Pedagogische Studien? Word lid van VOR of VFO:

- Word lid van VOR

- Word lid van VFO

   

Uitgegeven door de Vereniging voor Onderwijs Research (VOR) en het Vlaams Forum voor Onderwijsonderonderzoek (VFO) | Ondersteund door Openjournals
Privacybeleid| Beleid Responsible Disclosure
Dit werk valt onder een Creative Commons Naamsvermelding 4.0 Internationale Licentie.
ISSN: 0165-0645 | E-ISSN: 2666-3996 

Meer informatie over het publicatiesysteem, Platform en Workflow door OJS/PKP.