Vandermeulen, N. (2023) “Syntheseschrijven in het hoger secundair onderwijs in Nederland in kaart gebracht Een nationale peiling naar tekstkwaliteit, schrijfproces en schrijverskenmerken”, Pedagogische Studiën, 97(3). Available at: https://pedagogischestudien.nl/article/view/13679 (Accessed: 22 December 2024).