Vis, M. (2023) “Samenhangend lees- en schrijfonderwijs in het schoolvak Nederlands: Een bespreking van onderzoek naar effecten en didactiek van samenhangend lees- en schrijfonderwijs in het voortgezet onderwijs”, Pedagogische Studiën, 98(1). Available at: https://pedagogischestudien.nl/article/view/13697 (Accessed: 23 November 2024).