Pennings, H. and Manders, F. (2022) “De Bevordering van Zelfregulatie Tijdens Afstandsonderwijs en Contactonderwijs: ervaringen tijdens de Covid-19 pandemie”, Pedagogische Studiën, 99(3). Available at: https://pedagogischestudien.nl/article/view/13738 (Accessed: 25 December 2024).