K. Vermeir and G. Kelchtermans, “Onderwijsvernieuwing als interpretatief onderhandelen Een studie van het M-decreet bij secundaire scholen”, Pedagog. Stud., vol. 97, no. 2, Jan. 2020, Accessed: Apr. 03, 2025. [Online]. Available: https://pedagogischestudien.nl/article/view/13676